Tuần 15
Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012
Giáo án viết tay
-------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012
Thể dục:
Giáo án viết tay
-----------------------------------------------------------------------
Toán
Cô Thủy dạy
---------------------------------------------------------------------
Kể chuyện
Hai anh em
I. mục tiêu
- Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) ; nói lại được ý nghĩ hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2).
- HS khá,giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3).
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết các gợi ý a, b, c, d
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
A. Bài cũ
- Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Câu chuyện bó đũa
- GV nhận xét, ghi điểm .
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài(1’)
Giới thiệu mục tiêu tiết học
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a. Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý
- HS đọc yêu cầu BT và các gợi ý a, b, c, d.
- GV giúp HS nắm yêu cầu của bài: mỗi gợi ý ứng với nội dung 1 đoạn trong câu chuyện.
- Một số HS kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý tóm tắt
b. Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng
- 1 HS đọc yêu cầu BT
- 1 HS đọc lại đoạn 4 của truyện.
- GV giải thích: Truyện chỉ nói hai anh em bắt gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc ấy. Nhiệm vụ cảu chúng ta là: đoán nói ý nghĩ của hai anh em khi đó.
- HS phát biểu ý khiến. VD:
- ý nghĩ của người anh: Em mình tốt quá/ Hoá ra em làm chuyện này/...
- ý nghĩ của người em: Hoá ra anh làm chuyện này/ Anh thật tốt với em
c. Kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS khá, giỏi luyện kể toàn bộ câu chuyện
- Gọi 4 HS kể nối tiếp lại nội dung câu chuyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe .
----------------------------------------------------------------------------
Chính tả

(Tập chép)
Hai anh em
I. mục tiêu
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép không mắc quá 5 lỗi.
- Làm được BT2 ; BT(3) a / b.
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Bài cũ
- HS làm bài tập 2a của tiết trước
- Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Giới thiệu mục tiêu tiết học
2. Hướng dẫn HS tập chép
a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
- GV treo bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập chép.
- Gọi HS đọc bài (2 - 3HS).
- HS tìm hiểu về nội dung bài chính tả:
+ Tìm những câu nói lên suy nghĩ của tình cảm của người em? ( Anh mình còn phải nuôi con… công bằng)
+ Suy nghĩ của người em được ghi lại với những dấu câu nào?( Đặt trong dấu ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm)
- HS viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai: phần lúa, công bằng...
b. HS chép bài vào vở.
- HS chép bài vào vở - GV theo dõi, uốn nắn
c. Chấm,